Académie lyonnaise de YOGA

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Trois journées à Paris

Paris 4ème, Trois Journées : de 10h à 16h45
Dates 2017-2018
Trois vendredis : de 10h à 16h45
2017 : 17 Novembre
2018 : 12 Janvier, 9 Mars

Intervenants : Cécile Beaudin - Gisèle Siguier-Sauné
Thème de la pratique : La pédagogie dans l’enseignement du Yoga
Thème des conférences : La relation d’enseignant à élève dans les textes

Inscriptions à l’aide du bulletin d’inscription ci-dessous ou auprès de Cécile Beaudin : yoga chez cecilebeaudin.fr www.academie-yogalyon.fr - 06 83 30 25 12

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ATELIERS des SAMEDIS MATIN  :

animés par Cécile, de 9h à 12h
SAMEDIS : 9 Décembre 2017, 10 Février, 3 Mars, 28 Avril et 9 Juin 2018

animés par Françoise : de 9h30 à 11h30
Samedis 18 novembre, 2 décembre 2017, 13 Janvier, 17 Mars et 26 Mai 2018

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Inscription à l’aide du bulletin dans l’onglet "tarifs".

ACTUALITÉS

  • Ateliers des Samedis

    ATELIERS des SAMEDIS MATIN 2017_2018 :

    animés par Cécile, de 9h à 12h
    SAMEDI 28 avril et 9 juin 2018


    animés par Françoise : de 9h30 à 11h30
    Samedis 26 mai 2018

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    Inscription à l’aide du bulletin dans l’onglet "tarifs".

  • Stage de Juillet 2018 Haut Forez

    Dates : Du Dimanche 8 Juillet 2018 [ accueil à 15h ] au Vendredi 13 Juillet 2018 [ après le déjeuner ]
    Enseignante > Cécile BEAUDIN Conférencier > Joseph GOURCY
    Thème : CONSCIENCE ET CONCENTRATION DANS LES TROIS FOYERS D’ÉNERGIE
    Les Granthi (foyers d’énergie) sont des lieux intérieurs de notre corps (...)

  • Stage yoga de la Toussaint 2018 Haut Forez

    Dates : du Lundi 29 Octobre 2018 (Accueil à 15h) au Samedi 3 Novembre 2018 (Après le déjeuner)

    Enseignante : Cécile Beaudin-Diéterlé Conférencier et ateliers : Joseph Gourcy . Thème : SAVOIR S’AJUSTER DANS LA PRATIQUE POUR PROTEGER VOTRE ENERGIE VITALE

    Savoir prendre en compte ce que nous sommes « physiologiquement, anatomiquement », pour mieux s’ajuster dans notre pratique posturale demande une vraie connaissance de soi. Par des ateliers spécifiques, d’anatomie appliquée aux postures, nous (...)

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